Люди с психическими отклонениями,ещё раз,за себя,как правило - не отвечают. AkanaVon, те кто за себя не отвечают, содержаться в спец. интернатах, или находятся на индивидуальном обучении. если ребенок допущен к обучению в обычной школе, значит он способен находиться в социуме.

Накайра, Вторую щеку подставлять? Лупите, милые, я никому не нужный ребёнок, никто меня не защитит?
Просить помощи у друзей. Идти в полицию снимать повреждения. писать заявления. Звонить в линии поддержки.
Как будто от того, что начнет лупить в ответ, что-то изменится в лучшую сторону, лол.

1. В первую очередь нужно учить своих детей не чмырить других людей, даже если на них не похожи. Особенно это стоит делать тем, кто голосовал за пункты кроме 10.
Пока будут родители, обучающих своих детей быть садистами, агрессорами, не знающими, что такое человечность, эмпатия и уважение - жить всем не будет очень здорово.
2. Очень нужны просветительские компании относительно ментальных расстройств. Во-первых, показатели агрессии в этой группе НЕ выше. Даже у взрослых. Сказать по правде, среди здоровых преступников и насильников побольше будет.
Сколько детей с диагнозами довели до самоубийства других детей? И сколько здоровеньких приличных деток травили одноклассников, избивали их и т.д.?
Во-вторых, как, будет, например, 14-летка с Синдромом Дауна мешать первоклашкам учась с ними вместе читать по слогам и лепя из пластилина?

Вот хорошее видео про детей с синдромом и их работу.



О стигматизации душевных расстройств - tedrus.com/ted-talks-kak-sleduet-govorit-o-dush...

10 расисток и два десятка гомофобок очень огорчили.
Девчонки, пересматривайте свои ценности, избавляйтесь от ненависти внутри себя. Это ваш шанс сделать лучше не только себе и своим детям, но и сделать целый мир чуть более приятным местом.
Не учите детей ненависти. Учите их уважению, ответственности и любви. Но начать все-таки лучше с себя.

Если вас что-то пугает - это от нехватки информации. Незнакомое и новое вызывает страх, но это не значит, что оно плохое.
Узнайте больше о разных расстройствах ментального характера - это поможет и вам, и вашим близким, если кто-то окажется в беде, потому что заболеть может каждая.
Узнавайте больше о других культурах и их разнообразии - и цените свою, это часть вас.
Узнавайте о других людях с другим опытом, не загоняйте мир - и себя в рамки.
Гомосексуальность не болезнь и не отклонение. Исследования доказали, что дети, которых воспитывают в однополых семьях ничем не имеют никаких отклонений, и единственная проблема - это непринятие общества. А пока вы - именно вы, каждая из вас настроены против или не боритесь с этим - ничего не изменится.

Только в наших руках уменьшить количество страданий, самоубийств, насилия и просто паршивых дней и минут в жизни каждого из людей.

по теме: если ребенок с особенностями способен по состоянию интеллекта так или иначе следовать общей программе - не вижу никаких препятствий для инклюзивного образования.

Внутренняя темнота, ок, автор)
пусть у ваших будущих детей не будет таких рисков и вы не столкнетесь с проблемами в особенных классах, ибо вас может ожидать полнейшее разочарование.
за дискуссию спасибо!

Я бы не хотела, чтобы мой ребенок учился с детьми большинства комментирующих этот тред.
Работаю с детьми-аутистами, с детьми, страдающими синдромом дауна, мой младший брат учится в инклюзивной школе уже вот 7 лет, и знаете, дай вам бог, чтобы ваши дети были настолько же ласковыми и не не агрессивными, как эти.

Once was a boy named Harry, друзей у изгоя нет и не было. В полиции - тогда милиции - поржали, а за жалобы избили до травмы позвоночника в школе.
Когда начала огрызаться, драться в ответ, записывать доказательства угроз - только тогда, когда я ощерилась, когда показала, что своё от этих мразей получу, но и они целыми не уйдут - только тогда они притормозили и сошли к насмешкам. А насмешки - не побои, не слопанные очки и руки, не вырванные клоками волосы. С этим можно было жить.
А не ощерилась бы - вышла бы в окно, как другая девочка, которую травили эти твари. Потому что, если защитить тебя некому, защищайся сам.

Во-первых, показатели агрессии в этой группе НЕ выше
агрессии - нет, опасности что ударит -да.
я была на практике в коррекционной школе, занимающейся даунами. они не агрессивны, они просто не понимают чего такого в том чтобы, например, разбить девочке голову камнем (пример с практики).
выше был хороший пример про мальчика-дауна, чуть не сломавшего девочке руку.

 shtuchka_o ну, если бы вы были врачом-психиатром, или хотя бы человеком, прочитавшим несколько книг по теме,я бы прислушалась к вашему мнению, но что-то мне подсказывает, что это не так. поэтому и ужоснах, потому что вы очень бодро и что самое печальное - радикально - высказываетесь по теме, в которой некомпетентны.

ещё кофе?, да что вы???
Вот вышеупомянутая мной мамаша трясла справочкой,что её мальчик не совсем в курсе жизни.
Так что это ой как спорно

Внутренняя темнота, хуже непонимающего ребенка-только тот, который делает и при этом все хорошо понимает)))

выше был хороший пример про мальчика-дауна, чуть не сломавшего девочке руку.


В первом классе я чуть не сломала мальчику руку. А он мне разбил голову о батарею. Драки были почти каждый день. Был тормознутый пацан с косоглазием, его все били. Я его позащищала, меня тоже избили. После этого его куда-то перевели.
Все детишки кроме этого были здоровыми.
Школа совершенно обычная. Доходило и до поножовщины и поджогов в классах постарше.
Но, конечно, дети с расстройствами опасные!

Margi Sirin, кто тут списывает со счетов и говорит, что они должны быть кардинально отдельно? Вся жизнь не проходит в школе. У вас горит, возьмите огнетушитель.

да у меня полыхает просто
Потому что я не понимаю о какой дальнейшей жизни можно говорить, когда на раннем этапе социализации мы разводим детей по разным учреждениям, не даем представления им о том, как нужно жить вместе, а, скорее, наоборот, показываем, что вот эти вот детки - должны учиться здесь и вот таким образом, а вот эти вот - здесь.

Alnory, в случае делающего и понимающего уже психиатр нужен и особый педподход.

Томас, если у вас драки были в школе каждый день - то, мильпардон, у вас ужасная школа с соответствующим контингентом.
и разница опять-таки в уровне осознанности. ребенок - не-даун, убивающий другого ребенка психически болен тащемта, а убивающий ребенок-даун просто имеет побочный результат своего диагноза.

Хотелось бы еще услышать тех, кто ткнул в третий вариант. Потому что я не панимат. Если ты гомофоб, то неприятие должно быть направлено на родителей этого ребенка, ну не садись с ним за одну парту на родительском собрании, а ребенок то ту при чем? И чем ребенок, воспитанный двумя мамами, отличатся от ребнка, воспитанного мамой и бабушкой.

AkanaVon, родители в таких случаях обычно куда более борзые, чем дети. ВЫ ЧТО МОЙ РЕБЕНОК НЕ МОГ ОНА САМА ВИНОВАТАААА.
случаи агрессии со здоровыми детьми воспринимаются как норма, типа "все дети жестокие", "он же ребенок", а как с инвалидом - поднимается хайп "изолировать запереть пусть не мешает нам дышать". Хотя прецедентов с такими детьми куда меньше, чем с обычными.

Люди с психическими отклонениями,ещё раз,за себя,как правило - не отвечают. AkanaVon, те кто за себя не отвечают, содержаться в спец. интернатах, или находятся на индивидуальном обучении. если ребенок допущен к обучению в обычной школе, значит он способен находиться в социуме. +10000000. Вот да. По ходу многие в треде этого не знают.

А у меня вот вообще вопрос:таким детям,как аутисты и дауны социум так уж спекся?
Им вроде как и с самим собою хорошо.
Вы их тут все активно интегрируете в школы общие - а им то это надо вообще?
Где они работают?
Серьёзно.
Я не видела ни в одной организации человека с проблемами психического развития

если у вас драки были в школе каждый день - то, мильпардон, у вас ужасная школа с соответствующим контингентом.

Справедливости ради, не знаю, какого Томас возраста, но в мое время в школах только и делали, что "клеили разборки" и "забивали стрелки". Белых и пушистых там не было класса с 7 до 10, потом все как-то резко повзрослели.

А мне вот просто интересно, как комментирующие видят себе классы, в которых одновременно учатся и слепые, и глухие, и дети без инвалидности. Диктанты на уроках русского? Рисование в контурных картах на уроках географии? Уроки труда?
Интеграция это хорошо, например, в рамках одно школы. Но как (и нужно ли это вообще) совмещать разные подходы к преподаванию внутри одного класса?

ulula., я ещё раз пишу:
Слишком агрессивных детей в моем случае:
-ставили на учёт в детскую комнату
-исключали из учебного заведения
-подавали иск родителям и успешно
2. Почитайте выше мой коммент про мамашу и справочку.
Удивительно,но родители/опекуны таких детей совершенно не хотят за них отвечать и сразу апеллируют медицинскими заключениями.
Вы не сталкивались лично?
Я да

AkanaVon, я таких курьеров и дворников, санитарок морга встречала. Справляются более-менее. Это с легкими степенями УО.

А вот с шизой бывают и на руководящих постах.

Я не видела ни в одной организации человека с проблемами психического развития
из знакомых аутистов один рисует, другой в физмате, но объективно оба практически на домашнем обучении и работают на дому
все дауны которых знаю после школы никуда не пошли, да они и не потянули бы

Простите, меня не хватило на все комменты.
Но кто, КТО БЛИН, те 16 людей, которые прогосовали за 9 пункт? Ничего, что инвалидность по опорке вообще не равно инвалидной коляске? Да и если равно - какого фига?
В чем трудности в учебе с ребенком с опоркой??
Да, у меня бомбит. Адово. Потому что меня пытались в школу не взять, "вашей девочке будет тяжело с таким здоровьем в нашей школе", а в итоге я всегда одна из лучших была.

Зело, так для такой работы и школу то необязательно заканчивать.(это может грубо,да)
Но вот ещё и спорить спец класс или обычный,ради чего?

мне самой стыдно от некоторой неловкости, которую я, взрослый человек, часто испытываю в общении с инвалидами и т.д. чувствую себя малодушной, но на самом деле все от недостатка знаний и опыта. потому что росла в изоляции, в обществе, где все должны были быть белыми, гетеросексуальными и здоровыми.. согласна и с Once was a boy named Harry, что система образования требует изменений, но она в любом случае их требует, т.к. там и без того куча недостатков.


ткнула в последний, училась в универе с девочкой с дцп, и она сама не шла ни с кем на контакт, потому что, имхо, в школе ее травили и у нее остался страх и неприязнь к т.н. здоровым людям

этот тред – прям лакмусовая бумажка на адекватность, еще и я не расист, но в большинстве восточных стран само национальное воспитание такое, что можно ждать гадостей в любой момент. и пока эти самые народы не придут на цивилизованный уровень, и мне срать что об этом думают толерасты

Знаю человека, кандидат наук, автор научных книг по лошадям, пишет сейчас еще две книги, участвует в научных семинарах, одна из лучших специалистов по генетике мастей в России.
У нее синдром Аспагера. работает, кстати, в универе.

грустная кабачковая клепсидра, чуть выше я писала, как обычно организовывают инклюзивное обучение детям с синдромом Дауна. Для незрячих, насколько я знаю, особых проблем нет. Да, нужны специализированные дидактические материалы, те же контурные карты по географии, но в целом, они могут идти по программе с остальными детьми. Диктанты пишут шрифтом браиля. Вот уроки труда, к сожалению, проходят мимо них, но это и есть индивидуализация процесса обучения, но это если мы говорим о средней школе. В началке без проблем могут лепить из пластилина, им это рекомендовано даже.
Но да, конечно, лучше не сажать в один класс детей с разными дефектами, педагогам будет очень сложно.

Охохо. Нет, не понимают всё-таки люди, когда им вежливо говоришь: "Прочитайте внимательно" ,"прислушайтесь" и "пожалуйста". Вот когда сразу шлёшь нах и даёшь по башке - тогда доходит. Иначе никак. Грустно. Но зато потом называют хамкой, вот жеж дела

ещё кофе?,
shtuchka_o ну, если бы вы были врачом-психиатром, или хотя бы человеком, прочитавшим несколько книг по теме,я бы прислушалась к вашему мнению, но что-то мне подсказывает, что это не так.
Выбросьте свой пронзатор, он безнадёжно сломан) Да, я не психиатр, я всего лишь скромный психолог) Имею также опыт волонтёрства, которое, впрочем, прервала сразу же, как поняла, что после случая с моей дочерью у меня к умственно отсталым детям сформировалась стойкая неприязнь - а люди с такой позицией не должны находиться рядом с подобными детьми, так будет лучше для всех. Или в вашу маленькую головку вздренькало, что я тут просто так, как прочие теоретики, покричать набежала?

если ребенок допущен к обучению в обычной школе, значит он способен находиться в социуме
О, вы очень ошибаетесь Так вот. Тому мальчику, который чуть не сломал руку моей дочери, предложили обучение в обычной школе. Да, предложили! И это несмотря на то, что он почти не говорит, в основном мычит, знает лишь некоторые слова и неагрессивен лишь тогда, когда сидит на препаратах. Вот так. А препараты, к вашему сведению, пропиваются курсами, их нельзя принимать беспрерывно, вы и этого не знали? Ну, тогда у меня для вас плохие новости.

Внутренняя темнота,
выше был хороший пример про мальчика-дауна, чуть не сломавшего девочке руку.
Нет, он был не даун. Там хуже, намного хуже.
С даунятами (как их называют) я работала, кстати, какое-то время. Они в большинстве своём не агрессивны вообще, я бы даже сказала, чересчур ласковы и доверчивы) Но - вполне себе обучаемы, единственное что, на это нужно тратить больше времени, за обычный академический час, к примеру, они нужный объём информации не усвоят, отвлекаются мгновенно, сосредотачиваются со скрипом. А так - замечательные дети.

ДА, кстати. Благодаря правительству, коррекционные школы и сады сокращают. Думайте сами, куда эти дети пойдут.

О, вы очень ошибаетесь Так вот. Тому мальчику, который чуть не сломал руку моей дочери, предложили обучение в обычной школе. Да, предложили! И это несмотря на то, что он почти не говорит, в основном мычит, знает лишь некоторые слова и неагрессивен лишь тогда, когда сидит на препаратах. Вот так. А препараты, к вашему сведению, пропиваются курсами, их нельзя принимать беспрерывно, вы и этого не знали? Ну, тогда у меня для вас плохие новости.
С сентября этого года школы не имеют права настаивать на обучение в коррекционной школе, могут только рекомендовать.